安科瑞 鮑靜君

　　摘要：2009年，由一個小小的“熱的快”引起的學院女生火災事件，再一次敲響了大學生安全用電的警鐘。而近年來隨著教育事業的蓬勃發展和教育體制的推進，我國高等教育總規模在逐年增加。而目前高等學校能源使用主要是以電力為主，占0.9以上，伴隨著招生規模快速增長使高校用電的需求日益增長，從而我們不得不重視高等校園內的大學生安全用電情況，特別是宿舍安全用電。現結合我院特色，總結歸納當前學生用電存在的問題，提出科學合理化建議。

　　關鍵詞:高校；宿舍；創新；安全用電

　　1歷年學生宿舍用電安全隱患的調查分析

　　宿舍安全是校園安全的重要環節，因學生宿舍區電網密集和校園電網*的設計特點，違規使用電器將使墻內線路升溫、供電設備耗損，給學生人身安全造成威脅，一旦發生意外，將會帶來不可估量的損失。近年來的一系列宿舍安全問題。

　　1.1 2005年12月26日下午，河北某高等專科學校學生公寓的一間宿舍因電線短路發生火災，慶幸的是，火被及時撲滅，沒有造員傷亡。

　　1.2 2016年8月14日，山東省某大學公寓兩名留校學生在走廊使用液體酒精爐吃火鍋，在沒有熄滅火焰的情況下添加酒精，導致一人燒傷面積達0.4。

　　1.3 2017年5月15日晚8時18分許，天津某大學學生宿舍失火。據現場保安介紹，具體起火的原因懷疑是使用大功率的電器，引發火災。

　　1.4 2018年8月21日20時58分，北京某大學一棟宿舍樓突發火災。由于不安全的使用大功率電器，私拉電線，沒有好的用電意識和安全意識，長時間不關閉用電器，導致用電器負載過大，在宿舍又不能很好的散熱，導致了火災的發生。一個個鮮活的事例可以看出，宿舍發生火災所帶來的災難是巨大的，是我們每個人都承*的，我們一定要及時有所作為，以問題為導向，制定科學合理的防范措施，將問題隱患遏制在萌芽之中，確保校園安全穩定。

　　2目前學生宿舍發生隱患的主要原因

　　學校對于學生用電的管理水平不足。目前學校對于學生存在的用電習慣主要采用的是懲罰性的處理措施，缺乏對學生用電的正確引導和教育。

　　2.1學生缺乏用電安全意識。學生對于用電安全方面的知識重視不足，多是被動接受，缺乏主動學習；而針對用電安全，尤其是宿舍用電安全的宣傳教育力度又嚴重不足，以致于學生對于基本性和常識性的用電安全缺乏必要了解。

　　2.2用電安全意識淡薄。大學生用電安全意識的欠缺更加令人憂心。大部分學生普遍表現的是對安全用電的漠視和不了解，大部分學生不知道在發生火災時應該時間切斷電源。

　　2.3節能意識淡薄。有的學生一個人在宿舍還開著好幾臺電燈，電腦不用也不關閉，白天也不關燈，手機沖完電也不拔充電器等。

　　3以問題為導向，制定科學合理的防范措施

　　要確保學生安全，我們要加強學生安全思想健康教育，防范于未然，做好思想工作，提高自我防范、自我救護的能力，抓住關鍵環節，把握規律，科學施策，將安全隱患遏制在萌芽之中，將安全事件的損失降低到較小程度。為此提出以下此防范措施：

　　3.1從思想上高度重視安全防范工作，切實做好學生的安全教育。學校各級管理部門都要高度重視安全防范工作，要經常對全校師生進行安全教育，經常性地開設各種專題講座，對各種常見安全事件發生的原因、后果、防范措施、應急處理方法等進行講解和示范，有條件的還可以進行安全防范的演習。

　　3.2高校應該重視學生的安全教育工作。學校應該動員廣大教師上好開學課，及時給教師培訓，利用好每節課開學的前五分鐘，教育引導廣大學生要加強自身安全，規范用電。組織多種多樣豐富多彩的主題活動，如：舉辦“宿舍安全用電宣誓儀式”，“文明宿舍動員大會”等活動，在學生中渲染氛圍，養成良好的生活學習習慣。

　　3.3建立健全各類安全規章制度。確保安全工作規范化，在樓梯內增加安全標志，如樓梯與地面之間增加醒目標志。在每一個通道口均有“安全出口”的標識，便于學生們的逃生。教學樓每一層均配備消防設施，但并不能確定設施是否完好，而且很少有學生能夠正確使用。

　　3.4定期排查安全隱患。定期排查安全隱患，不安全因素。學校應成立一支專門的安保隊伍，定期對教學樓內外各種安全隱患進行排查，并對查出的隱患及時下發整改通知書，限期整改，適時維修，尤其是要及時更換老化的電線，配電容量，注意使用的安全。

　　3.5定期檢查各應急通道的指示燈和通風情況，應急通道不得堆放貨物，不得上鎖，定期應急疏散演練，讓學生知道應急通道的地理位置，做好應急措施，加強學生對應急措施的反應。

　　4安科瑞學校安全用電管理云平臺架構和硬件選型

　　安科瑞電氣推出的學校安全用電管理云平臺采用自主研發的剩余電流互感器、溫度傳感器和電氣火災探測器、故障電弧探測器和電氣防火限流式保護器，對引發電氣火災的主要因素（導線溫度、電流、剩余電流、故障電弧等）進行不間斷的數據與統計分析，并將發現的各種隱患信息及時推送給學校管理人員，指導學校實現時間的排查和治理，達到潛在電氣火災安全隱患，實現“防患于未然”的目的。

　　用戶可以利用PC、手機、平板電腦等多種終端實現對平臺的訪問，查詢包括系統信息、實時數據、報記錄等在內的各種信息，使用方便。利用該系統為用戶提供的低成本服務，能有提升企業的消防安全管理和電氣設備安全水平，防范重大惡性火災財產損失、尤其是重大惡性人員傷亡責任事故的發生。

　　本系統的整體結構如圖所示：